考点: 平行对称（Parallelism） 逻辑表达（Logical Predication）1)比较对象必须要概念对等2) 用and连接的对象必须是平行对象(A) as fast as的前后是一个动作(are growing)和一个名词(growth rate)进行比较,比较概念不对等(B)比较概念不对等.后一个分句的allotment cut and raising不对等.(C) 逻辑意思不正确,原句的意思是供应商养殖鱼类的生长速度和鱼类自然生产速度作比较,该选 项中growing them和growing fish构成平行,将原句的意思更改为供应商养殖鱼类的生长速度和供 应商自然养殖鱼类的速度做比较,(D) 正确,正确的表现了原句的逻辑意思,既供应商养殖鱼类的生长速度和鱼类自然生产速度作比 较(E) 后一个分句中and raising them没有平行的对象.句子结构: To meet…, suppliers are growing fish twice as fast as…补充说明:代词的指代问题: 在OG中经常会认为一个句子中如果出现两个以上的复数名词,则复数代词会出现指代不清的错误,然而在实战中是不能仅仅凭这一个准则来判断句子的正误.在指代原则中有一条就近指代原则:当一个句子中出现两个以上的复数名词时,复数代词优先指代离它近的复数名词,这条原则用样适用于单数名词.伴随状语的几种表达方式独立主格结构做伴随状语： 独立主格结构是由一个名词或代词（作为该短语结构的逻辑主语），加上一个分词、形容词、副词、 动词不定式或介词短语（作为该短语结构的逻辑谓语）构成. 独立主格结构放在句首或句尾,起状语作用,表伴随原因﹑条件﹑状态等一般独立主格,与主句形成松散的逻辑关系,形式为: n．+ n.; n. + -ed/ing 形式; n. + 介词短语;n. +形容词短语"with 型独立主格,与主句形成紧密的逻辑联系,形式为: 由"with ＋宾语＋宾补"构成的复合结构，在句中可作状语，表示伴随。这一结构中的宾语补足语" 可由现在分词、过去分词、形容词、副词或介词短语等来充当 Visitors to the park have often looked into the leafy canopy and seen monkeys sleeping on the branches, with arms and legs hanging like socks on a clothesline. each 型独立主格,强调句尾名词,形式为: 句子 + 复数名词结尾, each + 介词短语/形容词短语/-ed 形式/-ing 形式。" 分词短语做伴随状语： 现在分词短语和过去分词短语都可以做伴随状语，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主 谓关系，即表主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义。 例如："Can't you read？"Mary said angrily pointing to thenotice．玛丽生气地指着通知说："难道你 不识字吗？" He sent me an e-mail hoping to get further information．他给我发了一封电子邮件，希望得到 更多信息。He hurried to the hall，followed by two guards．他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。形容词短语做伴随状语： 形容词短语做伴随状语时，通常表状态。例如：Full of apologies，the manager approached us．经理向我们走来，嘴里不停地说着抱歉的话。He was too excited，unable to say a word．他太激动了，一句话也说不出来。He stared at the footprint，full offear．他盯着脚印，满心恐惧。 单个形容词做伴随状语： 单个形容词做伴随状语也表示状态，不表动作。例如：He sat there，silent．他一声不响地坐在那儿。Breathless，she rushed in through the back door．穿过后门，他气喘吁吁地冲了进来。He went to bed，cold and hungry．他又冷又饿地上床睡觉了。